CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS

SEGÚN SU ESTRUCTURA

Plantas sin flor

Su forma de reproducción es mediante esporas. Las más conocidas son los musgos, helechos y algas. Son los vegetales más antiguos, necesitan mucha humedad, pues sus esporas deben reproducirse en el agua. 

Plantas con flor

 Son la mayoría de las plantas. Los órganos reproductores se encuentra en las flores, y de ellas se forman las semillas y los frutos, que son los que sirven para la reproducción. La floración puede ser muy variada, por única vez en la vida, o por doble floración anual. Se dividen en dos grandes grupos. 

SEGÚN SU TAMAÑO 

Según su tamaño y la rigidez de su tallo y ramas, las plantas pueden clasificarse en árboles, arbustos y plantas herbáceas.

Árboles

 Nos encontramos con plantas de tronco leñoso que ramifican a cierta altura del suelo. Normalmente al referirnos a árboles, lo hacemos refiriéndonos a plantas de una altura superior a los 5 metros. Los árboles tienen dos tipos de crecimiento: el Monopódico (su crecimiento parte de un tallo principal vertical del que crecen ramas laterales subordinadas de éste, de un grosor menor) y el Simpódico (las ramas derivadas se desarrollan cerca del extremo de aquellas en las que se asientan, sustituyéndolas en el crecimiento). Los árboles son plantas longevas, como demuestran las diversas especies capaces de vivir varios siglos. Arbustos Otro tipo de planta según su tamaño es el arbusto. Planta leñosa perenne, se diferencia del árbol por sus múltiples raíces y menor altura. Normalmente los arbustos no superan los 3 metros de altura. 

Los arbustos

no ramifican desde el mismo tronco, sino que lo hacen desde la misma base. Hay que tener presente que no es lo mismo un arbustos que una matas. Aunque normalmente se confunden, no son el mismo tipo de planta. Un ejemplo de plantas leñosas que se confunden con arbustos son el tomillo o el espliego. Ambos son matas, no arbustos. Matas También son llamadas “subarbustos”. Aunque este tipo de plantas posean un tallo leñoso igual al de los arbustos, su altura es muy inferior al de ellos. Este tipo de plantas no alcanza a sobrepasar el metro de altura. 

Hierbas 

Por último encontramos a las hierbas. Son las plantas más pequeñas, apenas sobresaliendo unos pocos centímetros del suelo. Además de su corto tamaño, también tienen una corta vida. Aunque por contra, su adaptación al clima es muy superior al de resto de planta que hemos visto anteriormente, lo que hace que esté mucho más extendida sobre la superficie del planeta. 

SEGÚN SU HABITAD

Como ya vimos, las plantas se pueden clasificar por el tipo de raíz que tienen: pueden ser terrestres, acuáticas y aéreas. 

Las plantas terrestres

toman el agua y las sales minerales por sus raíces, sustancias que, una vez absorbidas, son llevadas por el tallo y de ahí se distribuyen a toda la planta (cualquier planta que tenga raíces dentro de la tierra). 

Las plantas acuáticas

 presentan la absorción del agua y las sales minerales disueltas. Sus raíces son sumergidas a través de su epidermis, que es muy delgada y no tiene cutícula impermeable. Las raíces son muy pequeñas y por eso se atrofian y llegan a desaparecer (lirios acuáticos).

Las plantas aéreas 

tienen sus raíces en el tallo y también se les conoce como adventicias, estás se agarran de cualquier superficie para tomar lo necesario; un ejemplo de ellas son las enredaderas (orquídeas). 

POR SU UTILIDAD

Las plantas nos brindan diferentes utilidades a los seres humanos y de acuerdo con estas se las ha clasificado en: Alimenticias Medicinales. Ornamentales. Industriales. 

Plantas Alimenticias. 

Son los que utilizamos para nutrirnos y alimentarnos como los Cereales:  Arroz.  Trigo.  Centeno. Hortalizas:  Lechugas.  Tomate.  Acelga. Legumbres:  Arveja.  Fréjol.  Habas. Frutas:  Piña.  Durazno.  Banano.

Plantas Medicinales. 

Nos brindan alivio o curan algún tipo de dolencia como el:  Toronjil.  La hierba luisa.  El cedrón.  La manzanilla. También sirven para extraer medicinas como la sangre de drago que cicatriza heridas o la quinua que sirve para combatir el paludismo o malaria.

 Plantas Ornamentales. 

Sirven para adornar parques, jardines e interiores de las viviendas. El cultivo de plantas como:  Rosas.  Girasoles.  Orquídeas. Ha permitido que el Ecuador amplíe su mercado al venderlas a otros países como Estados Unidos, Holanda, Rusia, entre otros. 

Plantas Industriales. 

De ellas se obtiene materia prima para la elaboración de telas como:  Fibras de algodón.  Lino.  Cabuya. De otras plantas industriales se obtiene esencias para hacer deliciosas perfumes, del cauchero obtenemos látex para fabricar artículos de caucho como los neumáticos; de las plantas maderables como:  Pino.  Laurel  Caoba

PLANTAS

¿QUE SON LAS PLANTAS?

Las plantas son seres vivos que producen su propio alimento mediante el proceso de la fotosíntesis. Ellas captan la energía de la luz del sol a través de la clorofila y convierten el dióxido de carbono y el agua en azúcares que utilizan como fuente de energía.

LAS PLANTAS NO VASCULARES 

Las plantas no vasculares carecen de los tubos internos o vasos que conducen el agua y los minerales o nutrientes a través de toda la planta. La mayor parte de ellas se encuentran en lugares húmedos o sumergidas, ya que este tipo de ambiente les permite absorber agua a través de la superficie de sus tejidos. En las plantas no vasculares, la ausencia de auténticas hojas, tallos y raíces se debe a la carencia de sistema vascular. Dentro de las plantas no vasculares podemos encontrar muchos tipos de algas (acuáticas) y briofitas (terrestres). 

PLANTAS NO VASCULARES TERRESTRES (BRIOFITAS) 

Entre las briofitas se encuentran los musgos y las hepáticas. Viven en sitios húmedos, sobre el suelo de los bosques lluviosos, donde forman una espesa alfombra verde. También nacen sobre las rocas y los troncos húmedos de los árboles siendo muy importantes por ser las especies precursoras en la colonización de vegetales de las rocas y el suelo. Aunque estas plantas pueden cubrir un área de varios kilómetros, como una alfombra, su altura no suele sobrepasar los 3 cm. de alto debido a las dificultad que tiene no poseer vasos conductores desarrollados. Las que mayor altura han alcanzado sólo miden 20 cm. Este grupo de plantas existe hace más de 280 millones de años. 

Sin vasos conductores (Hepáticas) 

Las hepáticas no poseen nada parecido a vasos ni tampoco presentan estructuras distinguibles como en los musgos. La absorción de agua y nutrientes la realizan a través de toda la superficie del vegetal. 

Con vasos conductores primitivos (Musgos) 

Poseen vasos muy primitivos y no forman ni xilema ni floema, como las plantas vasculares propiamente dichas. Se anclan al terreno por medio de unas estructuras especializadas llamadas rizoides. Tienen algo parecido a un pequeño tallo, llamado cauloide y láminas semejando hojas denominadas filoides. 

LAS PLANTAS VASCULARES

Se denominan también plantas cormofitas y son las plantas que contienen verdaderas raíces, tallo y hojas. La raíz, además de sujetar la planta, succiona los nutrientes del suelo o sirve de reserva de alimentos. El tallo permite separar las hojas, las flores y los frutos del suelo, lo que posibilita mayor crecimiento de estos vegetales con respecto a las briofitas. Las plantas vasculares presentan unos vasos conductores (sistema vascular), por donde circulan el agua, los nutrientes o los diferentes minerales, en el interior de la planta.

 Hay dos tipos de vasos conductores: 

Xilema: Conduce el agua y los nutrientes desde las raíces al resto de la planta. 
 Floema: Conduce los nutrientes sintetizados desde las hojas hasta el resto de la planta. 

PLANTAS VASCULARES SIN SEMILLAS.

 Los helechos son un ejemplo de plantas vasculares que no producen semilla. Se denominan pteridofitas. Desde el punto de vista evolutivo, son plantas muy sencillas, porque no tienen las complejas estructuras reproductivas que permiten generar semillas. Los helechos se pueden encontrar en las tierras húmedas, los bosques, el campo abierto, las laderas, sobre los árboles, los edificios y las casas. 
La alta humedad les& resulta imprescindible porque sus sistemas reproductivos la necesitan. Las hojas de los helechos se llaman frondes. Éstas facilitan la identificación de los distintos tipos de helechos. Existen helechos con tallos subterráneos, lo que significa que su crecimiento ocurre bajo la tierra. En cambio, los helechos arbóreos tienen tallos aéreos. El crecimiento de los tallos aéreos se produce por encima del suelo.

 PLANTAS VASCULARES CON SEMILLAS 

Muchas de las plantas vasculares producen semillas. Cuando las semillas caen en la tierra y las condiciones son favorables, germinan y forman nuevas plantas de la misma especie. Las plantas con semillas se adaptan para sobrevivir en diferentes ambientes. En lugares muy secos, las semillas tienen la capacidad de permanecer en estado latente hasta que llueva, para germinar. 
En lugares muy húmedos, la semilla tiene mecanismos para evitar pudrirse antes de germinar. Las semillas tienen diferentes maneras de dispersarse. Para asegurar la dispersión, unas utilizan el viento, algunas el agua y otras lo hacen por medio de animales. Los científicos agrupan las plantas con semillas en dos grupos: las gimnospermas y las angiospermas. Esta división facilita el estudio, la identificación y la clasificación de las plantas: gimnospermas y angiospermas.

FUENTE: file:///C:/Users/alexi/Desktop/LIBRO-BOTANICA1.pdf

MODELADORES DE CLIMA

MODELADORES DE CLIMA

los modelos climáticos usan métodos de investigación cuantitativa para simular las interacciones de la atmósfera terrestre, los océanos, el relieve terrestre  Se utilizan para el estudio de la dinámica del sistema meteorológico y climático para las proyecciones del clima futuro. Todos los modelos climáticos tienen en cuenta la energía entrante como las radiaciones electromagnéticas los modelos mas populares es el co2 (gas de efecto invernadero)

BANQUISA

Protege el océano, ya que actúa como aislante que evita que el mar se congele. Así, se regula la distribución de calor en el planeta.

LATITUD• La localización en el planeta como la latitud a la que se encuentra un lugar también influye en la temperatura, pues en la zonas próximas al Ecuador los rayos solares inciden mas directamente

5. LA ALTITUD • La altitud condiciona la temperatura. A medida que ascendemos, la temperatura es menor. De este modo, en un pueblo de montaña suele hacer mas frío que un pueblo cercano a la playa o costa.

6. EL RELIEVE• El relieve influye en el clima. Por ejemplo, las zonas altas son mas lluviosas, pues la posición de las montañas detienen el paso de las nubes y provocan lluvias.

7. CERCANÍA AL MAR• El mar, las zonas de agua en general, tienen un efecto regulador del clima local y hasta zonal. La causa es que el agua absorbe y desprende calor a diferente ritmo que las rocas.

8. CORRIENTES MARINAS• Las corrientes marinas transportan grandes cantidades de agua y energía en forma de calor, por lo que influyen en la distribución de la salinidad y de la temperatura en el planeta.  

OCEANOS

Los océanos no sólo influyen en la temperatura del aire, sino también en la de la tierra Las corrientes del océano, regulan la temperatura, en el planeta hay una gran cantidad de corrientes similares que provocan lo mismo en todo el mundo.

Los océanos de nuestro planeta también absorben parte del abundante dióxido de carbono de la atmósfera, ayudando directamente a descender los niveles de temperatura. Por otra parte, durante la noche, los océanos también emiten el calor que absorbieron de la luz solar durante el día, aumentando los niveles de temperatura en las zonas circundantes.

Además, la formación de las nubes y el enfriamiento que éstas proporcionan a su alrededor, también está relacionado con las emisiones oceánicas, ya que desde los océanos se emiten nubes de vapor de agua, cumpliendo con los propios ciclos del agua. Entonces, la temperatura de los océanos afecta considerablemente la temperatura del aire produciendo un efecto regulador del clima.

Que modifica el clima

el efecto invernadero es un fenómeno atmosférico natural que permite mantener la temperatura del planeta, al retener parte de la energía proveniente del Sol.

 El aumento de la concentración de dióxido de carbono (CO2) proveniente del uso de combustibles fósiles ha provocado la intensificación del fenómeno y el consecuente aumento de la temperatura global, Las nubes Doble acción sobre el clima: Incrementan el albedo reflejando radiación Incrementan el efecto invernadero devolviendo radiación infrarroja Temperatura Superficie helada Albedo Nubes

FUENTE:Tumero, P. (s.f). Monografias.com. Recuperado el 11 de Julio de 2017, de http://www.monografias.com/trabajos104/modelos-regulacion-del-clima-terrestre/modelos-regulacion-del-clima-terrestre.shtml

FRUTO

EL FRUTO

 Origen del Fruto.- 

El fruto está formado por la fusión de todas las piezas florales que persisten después de la fecundación. En resumen el fruto es el ovario desarrollado y maduro.

El Fruto

 Es el ovario fecundado, transformado y maduro. El acto por el cual el fruto maduro se abre para dejar salir a la semilla se llama dehiscencia del fruto, si no se abre se llama indehiscencia.

Partes del fruto.-

 En la Fig. Observamos la composición de un fruto, el cual consta de dos partes sobresalientes como son el PERICARPIO Y LA SEMILLA. El pericarpio al ser la parte que recubre la semilla, a su vez está conformado por las siguientes regiones: EL EPICARPIO, EL MESOCARPIO Y EL ENDOCARPIO.

Clasificación del fruto

En función del número de ovarios que formarán el fruto, éste se puede clasificar en: Fruto simple (1 ovario), agregado (varios ovarios pertenecientes a la misma flor) y múltiple (varios ovarios pertenecientes a varias flores). Recordar que cuando al ovario le acompañan otras estructuras de la flor, se denomina fruto complejo. 

A) Frutos carnosos

 Baya: fruto de mesocarpio carnoso, derivado de ovario súpero formado por uno o más carpelos. Ej: Uvas, Kiwi, etc. 

B) Frutos secos

 1.- Dehiscentes 1.1.- Legumbre (o vaina): formado por un solo carpelo de dehiscencia septifraga por la línea de sutura y la nervadura (ej: Leguminosas). 1.2.- Folículo: Formado por un solo carpelo de dehiscencia septicida que se abre por las líneas de sutura, o dialicarpelar, loculicida o septicida (ej: Sterculia sp.).

Los frutos agregados se subdividen en:

 Poliaquenio (en especies de la familia de las rosáceas, ranunculáceas, etc.), polibaya ( en la chirimoya ), polifolículo(en magnoliáceas), polidrupa (en el género Rubus ), polisámara (en el género Liriodendron). 

Nota: 

El fruto de tipo "Eterio" es un poliaquenio. No es un fruto convencional, se trata de un receptáculo floral carnoso. Proviene de flores con carpelos independientes que forman cada una un ovario. En realidad, este receptáculo carnoso lleva insertado numerosos frutos de tipo aquenio, de ahí que se denomine también Poliaquenio. Ej: Las fresas.

Los frutos múltiples y complejos se subdividen en:

 Sicono

: En la higuera (Ficus sp) los frutos son aquenios, pero la parte carnosa y pulposa corresponde al eje de toda la inflorescencia, que se ha convertido en una estructura casi cerrada excepto por la presencia de un poro, este tipo de fruto particular, o mejor infrutescencia, se denomina sicono. 

Cinorrodón: 

Es un fruto constituido por un tálamo profundamente acopado, acrecido y de color rojizo que encierra en su interior diversas núculas o aquenios. Es propio de las rosas y escaramujos. 

Balausta: 

Fruto sincárpico, procedente de un ovario ínfero, de carpelos dispuestos en dos estratos, con el pericarpio coriáceo y el interior dividido en cavidades mediante tenues telillas, indehiscente y repleto de multitud de semillas de episperma jugoso. De estructura muy compleja. Es el fruto característico de la granada (Punica granatum L.). 

Sorosis:

 Fruto en el que el eje de la inflorescencia se torna carnoso (ej: Género Morus, la piña).

Glande: 

aquenio policarpelar de gran tamaño y de pericarpio coriáceo, envuelto en mayor o menor grado, alrededor de su base, por una pieza axial, acrescente, la cúpula. Vulgarmente se denomina bellota (ej: género Quercus).

gimnospermas 

(plantas con las semillas desnudas): Pino, Ciprés, abeto, enebro, etc. En estas estructuras no hay carpelos propiamente dichos o pistilos. Las semillas que albergan en su interior no presentan una protección como en el caso de las angiospermas (plantas con las semillas protegidas en el fruto). Podemos encontrar diferentes tipos de pseudocarpos: El estróbilo es leñoso y dehiscente, es propio de las cupresáceas, las piñas (o conos) de los pinos, abetos, etc. que albergan las semillas dentro de estróbilos cónicos cerrados al principio y posteriormente las escamas se abren liberando las semillas. Los gálbulos son globosos, carnosos e indehiscentes, los podemos ver en los enebros. El arilo es una estructura que encontramos por ejemplo en el tejo, constituye una estructura carnosa que rodea la semilla excepto en la zona del poro y que en la madurez adopta una coloración rojiza muy vistosa.

FLOR

La Flor.- Concepto

.- La flor es el órgano fructificador de las plantas FANEROGAMAS.

b.- Origen de la Flor.- 

Se origina de una yema florífera, y ésta a su vez por hojas modificadas llamadas escamas. c.- Importancia de la flor.- 

es importante 

para la formación de la semilla, con el fin de asegurar la reproducción de las plantas.

CICLOS FLORALES: ESTUDIO DEL CÁLIZ 

En el siguiente dibujo podemos observar una flor completa, la cual esta conformada por las siguientes partes: junto al pedúnculo está el cáliz, luego la corola, el androceo o parte masculina, y el gineceo o parte femenina.

CLASES DE CÁLIZ.- 

El cáliz está formado por SÉPALOS, los cuales son diferentes de acuerdo al tipo de flor; pudiendo ser:1) dialisépalos y 2) gamosépalos. 

1)Los dialisépalos.-

 Son cuando el cáliz está compuesto de sépalos libres uno del otro como la violeta; estos sépalos libres pueden ser: regulares cuando los sépalos son iguales o irregulares cuando los sépalos son desiguales. 

2) Los Gamosépalos.-

 Son aquellos sépalos que se encuentran soldados entre sí, como la cucarda (Hibiscus siriaucus), los gamosépalos a su vez pueden ser regulares si los sépalos son iguales como la cucarda e irregulares cuando son desiguales como la arveja y las formas del cáliz pueden ser. 

LA PLACENTACION.

 Es la disposición de los óvulos en el ovario. Se llama placenta al borde de los carpelos. Es generalmente abultado y forma una especie de cordón donde se insertan los óvulos. 

Placentación parietal.-

 El ovario está formado por un sólo carpelo o por varios unidos por los bordes, en cuya pared están adheridos los óvulos, caso de las leguminosas o violetas. 

Placentación Axilar.-

 cuando los carpelos se unen en el centro al igual que su placentación. Por lo tanto el ovario tiene varias cavidades como carpelos forme. Los óvulos se hallan al rededor del eje, como el naranjo o azucena. Placentación central.- Cuando el ovario tiene una sola cavidad en cuyo centro se eleva una columna a la cual se adhieren los óvulos. ( tres tipos de placentación) clavel. 

COMUNICACIÒN

ORIGEN

La comunicación humana, se originó a partir del momento en el cual el ser humano en su lucha por la supervivencia se vio en la obligación de transmitir a quienes le rodeaban sus ideas, impresiones y sentimientos para lo cual se valió de la mímica, los gritos, las exclamaciones lo que se consideró como su lenguaje biológico.

*Concepto de comunicación

Llamamos comunicación al proceso por el cual se transmite una información entre un emisor y un receptor.

* Elementos de la comunicación

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:

• Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
• Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
• Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
• Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
• Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
• Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

*Esquema de la comunicación

Los elementos de la comunicación se relacionan entre sí:

Así, un emisor envía un mensaje a un receptor, a través de un canal y de los signos de un código, y de acuerdo al contexto en que se sitúa ese acto de comunicación.

*Ruido y Redundancia

Dichos fenómenos suponen una perturbación en el proceso de comunicación.

Se denomina ruido a todo obstáculo que dificulte la comunicación, de tal modo que suponga una pérdida de contenido del mensaje.

Llamamos redundancia a la aparición en el proceso de comunicación de elementos que no aportan información nueva al mensaje.

*Tipos de diccionarios (esquema básico)

1. Diccionarios de lengua o monolingües:
   1. Generales.
   2. Especializados: De uso del español, ideológico, sinónimos y antónimos, de refranes, etc.
2. Diccionarios bilingües: inglés-español, francés-español, etc.
3. Diccionarios técnicos o especializados: De términos literarios, de autores literarios, de mitología, de medicina, de historia, de botánica, etc.
4. Diccionarios enciclopédicos: Además de las definiciones de palabras incluyen información más extensa sobre los distintos ámbitos del saber.
5. Diccionarios electrónicos en CD-ROM y a través de internet.

FUENTE: http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso1/t1/teoria_1.htm

RAIZ

Definición y Características e importancia de la raíz en los vegetales. 

Definición.

La raíz es definida como la parte inversa al tallo, que fija a la planta en la tierra y que realiza dos funciones, la mecánica y la fisiológica.

Características e importancia.

la raíz se caracteriza por crecer siempre hacia la tierra (geotropismo positivo), por lo tanto tiene fototropismo negativo. La raíz busca las sustancias nutritivas como una característica mecánica. 

La importancia 

de la raíz es básica en una planta, ya que sirve de sostén y fijación, absorbe las sustancias nutritivas, ayuda a la fertilidad del suelo mediante la penetración del agua. 

a) Partes de una raíz.- Consta de: 

1- El cuello de una raíz es la parte que separa la raíz del tallo, se diferencia por el cambio de color.

2- El cuerpo de la raíz es el eje principal que se origina en la semilla, su crecimiento es vertical dejando en libertad para el desarrollo de las raíces y pelos absorbentes. 

3- Las raicillas.- son ramificaciones del cuerpo de la raíz, denominándose raíz primaria, secundaria y terciaria; todas estas contienen pelos absorbentes y terminan en una cofia o pilorriza. 

b) Regiones de una raíz. las regiones o zonas de una raíz son: 

1- La región de la cofia o pilorriza 

2- La región de crecimiento 

3- La región de pelos absorbentes o zona pilífera. 

4- La región de suberificación o ramificación. 

CLASES DE RAÍCES

Como diversos son los vegetales, diversos son las raíces; por lo tanto, se ha clasificado de la siguiente manera:

 a) Raíces según el origen:

La raíz puede originarse de dos maneras: 

1) cuando se origina de la radícula del embrión de la semilla, en este caso se llama raíz normal o radicular. 

2) cuando la raíz se origina de algún órgano de la planta (nudos, hojas o yemas), en éste caso se denomina raíz adventicia (fresa, begonia, vid). 

 b) Raíces según su forma. 

Las raíces según su forma son: 1

- raíz típica o napiforme (pivotante) 

2- raíz fibrosa o fasciculada 

3- raíz tuberosa 

4- raíz carnosa

c) Raíces según el medio en que viven.

Las raíces tienen su propia ecología, secándola de ella no produce o muere; así tenemos raíces de plantas que viven en:

 La tierra. (terrestres) 

En el aire (aéreas) 

En el agua (acuáticas) 

En una Planta (epifita) 

Las plantas son el grupo mayoritario que se alimentan de sustancias del suelo (árboles, arbustos y hortalizas). 

d) Raíces según su duración. 

Se denomina también por su longevidad o tiempo que puede vivir una planta, la cual puede ser: ANUAL, cuando la planta vive un año. BIANUAL, cuando la raíz cumple su ciclo de vida durante dos años. PERENNE, cuando la raíz vive más de dos años alimentando a la planta. Ej.: anual = hortalizas de raíz tuberosa. Bianual = tomate de mesa. Perenne = árboles y arbustos.

e) Raíces según la consistencia. 

La conformación celular de cada raíz es diferente, pudiendo ser de consistencia Leñosa cuando la raíz es dura como la de los árboles; Semileñosa cuyos tejidos son flexibles como el alcachofa o retama; Herbáceo, cuando los tejidos son suaves se rompen con facilidad, como es el caso de las gramíneas; Carnosa cuando han acumulado agua y sustancias en abundancia.