La Zoología es la ciencia que estudia los
animales (etimológicamente se compone de dos vocablos de origen griego: “zoon”
que significa animal; y “logos” = tratado) tanto los que actualmente
existen en la naturaleza como las especies ya extinguidas, lo
que se efectúa a través de sus restos fósiles.
La Zoología es una ciencia antigua, siendo
objeto de referencia de textos sagrados que los vinculaban a la religión. Su
estudio científico se debe al filósofo griego Aristóteles, que hizo una clasificación minuciosa
de los integrantes del mundo animal, a los que agrupó en “los carentes de
sangre” y “los que tenían sangre”, que corresponden a la moderna clasificación
de invertebrados y vertebrados. Galeno, el padre de la medicina, se
basó en los animales para estudiar la anatomía humana.
Los árabes son los responsables durante el
medioevo de realizar estudios zoológicos, cobrando la ciencia de los animales
un gran impulso con el Renacimiento, especialmente con la obra de Leonardo Da
Vinci, Paracelso y Fallopio.
El siglo XVII nos deja nombres como Bacon
y Galileo, que profundizaron el tema, siendo Carlos Linneo (1707-1778) uno de
los precursores de la ciencia ecológica, quien clasificó a los animales en
especies, con dos nombres para cada una, y los describió, realizando amplias
investigaciones. Diferenció las aves, de los mamíferos,peces, anfibios,
insectos y gusanos. Lamarck amplía esta clasificación subdividiendo a los
invertebrados.
A partir de Darwin y su “evolución de las
especies” la Zoología cobra aún una importancia mayor.
El estudio de los animales se hace en
forma individualizada, grupal, por especie y en interacción, entre ellos y con
su medio. Dentro de la Zoología también encontramos subdivisiones con objeto de
estudio más específico, como la embriología que se ocupa del desarrollo del
organismo desde su nacimiento; la filogenia que estudia la relación parental
entre grupos; la fisiología animal que estudia sus funciones; la morfología que
trata de la forma; o la histología que analiza sus tejidos.
llamados así por que la pared del cuerpo segrega una túnica constituida por una sustancia celulosa llamada tunicina, es un tipo de cordados celomados que presentan el notocordio situado en la región caudal. Comprenden alrededor de unas 2.000 especies todas ellas marinas, y con distinto tipo de movilidad: bentónicas, planctónicas, solitarias o coloniales. El cuerpo está dividido en tórax y abdomen (a veces prolongado en un postabdomen); en el tórax se localiza la función respiratoria consistente en una cámara branquial o faringe.
El sistema digestivo nace en una boca que comunica con una faringe que dispone un número de hendiduras branquiales variable en donde se alberga el endostilo, constituido por un surco provisto de células ciliadas que segregan una sustancia mucilaginosa. Los nutrientes aglutinado por el mucílago, es conducido por el movimiento de unos flagelos al verdadero aparato digestivo.
Los Urocordados son hermafroditas
Es corriente la reproducción asexual por gemación. La fecundación es habitualmente externa. Las larvas, que son nadadoras, están dotadas de cola con noto corda, de ahí el nombre del grupo Urocordados (Uro=cola). Algunas especies son vivíparas (los embriones se desarrollan en una cámara interna).
Los Urocordados comprenden tres clases: los Ascidiácios (ascidias o patatas de mar), que habitan en la arena o fijas a las rocas, tanto en colonias como aisladamente, con desprendimiento de la cola al llegar a adulto; los Taliáceos (salpas), de gran movilidad que consiguen mediante propulsión a chorro, también con pérdida de la cola; y los Larváceos (apendicularias), que se caracteriza por mantener la cola larvaria una vez alcanzan la fase adulta.
Subtipo de cordados que se caracterizan por la presencia de
una cuerda dorsal que se extiende a lo largo de todo el cuerpo, sistema
nervioso tubular e intestino respiratorio con hendiduras branquiales; a
diferencia de los vertebrados, no tienen cerebro ni esqueleto.
Los cefalocordados son de tamaño reducido, translúcidos y
fusiformes, semejantes a un pececillo; presentan una aleta impar, dividida en
tres regiones: dorsal, caudal y anal. El cuerpo está dividido en metámeros y
cubierto por una epidermis monoestratificada; el esqueleto consta de la cuerda
dorsal o notocorda, formada por placas fibrosas englobadas en una vaina
conjuntiva, y de una serie de estructuras conjuntivas; por ejemplo, los
mioseptos; la musculatura es metamérica y está dividida en varios grupos de
láminas musculares.
cefalocordados
(anatomía)
Anatomía general de los cefalocordados.
El aparato digestivo está constituido por la boca, situada
en posición ventral y rodeada por una corona de cirros, y por el intestino, que
se divide en intestino branquial, medio y terminal. El intestino branquial
tiene función respiratoria y está perforado por numerosas hendiduras
branquiales que comunican con el atrio; éste es una cámara que lo envuelve
lateral y ventralmente; el agua pasa al atrio por las hendiduras y es expulsada
por el atrióporo, abertura que se encuentra al final del atrio, se forma un
repliegue o endósito homólogo del tiroides; el intestino digestivo es recto y
desemboca en el ano, que se dispone hacia el lado izquierdo de la aleta.
El aparato excretor está formado por pares de nefridos
dispuestos metaméricamente (caso único en los cordados.) No poseen corazón
propiamente dicho, pero los vasos son contráctiles; la sangre se oxigena al
pasar por los septos de las hendiduras branqueales, que están en contacto con
el agua. El sistema nervioso está constituido por el cordón neural, que está
situado encima de la notocorda; este cordón neural se dilata en su región
anterior formando vesícula cerebral, y de él parten pares de nervios espinales;
de la vesícula surgen nervios.
Los órganos de los sentidos están constituidos por una
mancha ocular y una foseta olfatoria; los cirros de la boca poseen sensibilidad
táctil. Tienen los sexos separados, las gónadas se disponen en la pared del
atrio y los productos sexuales son expulsados al exterior; la fecundación es
externa; el desarrollo comporta una larva pelágica ciliada.
La organización de los cefalocordados tiene un gran interés
filogenético; se supone que presenta gran semejanza con los antepasados de los
vertebrados actuales. Son animales marinos, de aguas cálidas o templadas; a
poca profundidad se mueven activamente, y en estado adulto suelen estar
enterrados en la arena. Comprenden un número reducido de especies, conocidas
como anfioxos o peces lanceta.
Arquímedes creció en un ambiente donde la ciencia
era familiar, ya que su padre, Fidias, era astrónomo. Arquímedes reveló
tempranamente particular disposición para los estudios. Viajó por la península
ibérica y estudió en Alejandría. Allí trabó amistad con el famoso Eratóstenes
de Cirene, con quien efectuó la medición de la circunferencia terrestre.
Probablemente a consecuencia de los estudios
realizados con Eratóstenes, más que por tradición familiar, en Arquímedes nació
la afición por la astronomía. Vuelto a Siracusa, se dedicó a sus estudios de
matemática, física, geometría, mecánica, óptica y astronomía. En todas estas
materias realizó investigaciones que aún hoy resultan difíciles para una
persona de buena preparación.
La anécdota más conocida sobre Arquímedes,
matemático griego, cuenta cómo inventó un método para determinar el volumen de
un objeto con una forma irregular.
La corona de oro del rey Herón
Principio de Arquímedes
Según se cree, Arquímedes fue llamado por él el
rey Herón de Siracusa, donde Arquímedes vivió en el siglo III A.C., para dilucidar
el siguiente problema.
Se cuenta que el rey Herón de Siracusa le había
entregado a un platero una cierta cantidad de oro para con ella le hiciera una
corona. Cuando estuvo terminada, se decía que el platero había sustituido una
parte del oro por una cantidad equivalente de plata, devaluando con ello la corona
y engañando, pues, al rey.
El rey encargó a Arquímedes que descubriera si
había sido engañado. El problema que Arquímedes debía resolver era determinar
si el joyero había sustraído parte del oro o no, pero no podía romper la corona
para averiguarlo.
Arquímedes pensó arduamente cómo resolver el
problema, sin poder encontrar una solución.
Se dice que mientras se disponía a bañarse en una
tina, en la que por error había puesto demasiada agua, al sumergirse en ella,
parte del agua se derramó.
Arquímedes se dio cuenta de que este hecho podía
ayudarle a resolver el enigma planteado por Herón y fue tal su regocijo que,
desnudo, salió corriendo de la tina gritando "¡Eureka, eureka!" (que
significa "¡Lo encontré, lo encontré!").
En efecto, Arquímedes, con esta observación, dio
origen a un método para determinar el volumen de distintos tipos de sólidos.
Este método se conoce con el nombre de Medición de Volumen por Desplazamiento
(de líquidos). Medición de Volumen por Desplazamiento
El volumen de un cuerpo es, hablando de manera
simple, la cantidad de espacio que ese cuerpo ocupa. El principio de Arquímedes afirma que todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta
un empuje vertical y hacia arriba igual al peso de fluido desalojado.
Arquímedes: Quien
era un notable matemático y científico griego, se percató de. y así se dio cuenta de que ese efecto podría
usarse para determinar el volumen de la corona. Debido a que la compresión del
agua sería despreciable.
Entonces, se pueden producir tres casos:
ØSi el
peso es mayor que el empuje (P > E), el cuerpo se hunde. Es decir, el peso
específico del cuerpo es mayor al del líquido.
ØSi el peso
es igual que el empuje (P = E), el cuerpo no se hunde ni emerge. El peso
específico del cuerpo es igual al del líquido.
ØSi el
peso es menor que el empuje (P < E), el cuerpo flota. El peso específico del
cuerpo es menor al del líquido.
Demostración
Aunque el principio de Arquímedes fue introducido
como principio, de hecho, puede considerarse un teorema demostrable a partir de
las ecuaciones de Navier-Stokes para un fluido en reposo. Mediante el teorema
de Stokes (igualmente el principio de Arquímedes puede deducirse matemáticamente
de las ecuaciones de Euler para un fluido en reposo, que a su vez pueden
deducirse generalizando las leyes de Newton a un medio continuo).
Cuerpos sumergidos
Sobre
un cuerpo sumergido actúan dos fuerzas; su peso, que es vertical y hacia abajo
y el empuje que es vertical, pero hacia arriba.
Si
queremos saber si un cuerpo flota es necesario conocer su peso específico, que
es igual a su peso dividido por su volumen.
La explicación del principio de Arquímedes
consta de dos partes como se indica en la figura:
ØEl estudio de las fuerzas sobre una porción de fluido en equilibrio con el
resto del fluido.
ØLa sustitución de dicha porción de fluido por un cuerpo sólido de la misma
forma y dimensiones.
Porción de fluido en equilibrio con el resto del fluido.
Consideremos, en primer lugar, las fuerzas
sobre una porción de fluido en equilibrio con el resto de fluido. La fuerza que
ejerce la presión del fluido sobre la superficie de separación es igual
donde solamente depende de la profundidad y es un
elemento de superficie.
Puesto que la porción de fluido se encuentra en equilibrio, la resultante de las fuerzas debidas a la presión se debe
anular con el peso de dicha porción de fluido. A esta resultante la denominamos
empuje y su punto de aplicación es el centro de masa de la porción de fluido,
denominado centro de empuje.
De este modo, para una porción de fluido
en equilibrio con el resto, se cumple
Empuje=peso
El peso de la porción de fluido es igual
al producto de la densidad del fluido por la aceleración de la
gravedad g y por el volumen de dicha porción .
Se sustituye la porción de fluido por un cuerpo sólido de la misma forma y
dimensiones.
Si sustituimos la porción de fluido por un
cuerpo sólido de la misma forma y dimensiones. Las fuerzas debidas a la presión
no cambian, por tanto, su resultante que hemos denominado empuje es la misma y
actúa en el mismo punto, denominado centro de empuje.
Lo que cambia es el peso del cuerpo sólido y su punto de aplicación que es
el centro de masa, que puede o no coincidir con el centro de empuje.
Perteneciente a la clase de animales vertebrados
caracterizados por la presencia de glándulas mamarias, piel generalmente
cubierta de pelos, para regular su temperatura, poseen 2 pulmones, en su
corazón tienen 4 cavidades son productores de leches que alimentan a sus crías.
Clasificación de los mamíferos
Los mamíferos, grupo formado por unas 4.600 especies, suele
dividirse en 21 órdenes y entre las 3 subclases tenemos (Prototerios,
Metaterios y Euterios).
Los Prototerios
incluyen el orden Monotremas, en el que se agrupan los mamíferos ovíparos
(ornitorrinco): Algo
muy raro y que muy pocos saben es que los ornitorrincos tienen un aguijón
venenoso en las patas posteriores, con el cual pueden defenderse o agredir a
otros animales.
Caminan entre nudillos Sus
ágiles patas palmeadas le permiten nadar de maravillas
Los Metaterios
paren crías vivas; los primeros engloban el orden Marsupiales, formado por
mamíferos caracterizados por presentar una bolsa abdominal donde se desarrollan
los recién nacidos.
(canguro): Los canguros son los únicos animales grandes que se
desplazan dando saltos. Debido a su gruesa cola y la forma inusual de sus
patas, a un canguro se le dificulta ir hacia atrás. Ciclo de vida es hasta los
18 años una velocidad hasta 70 km/h y unos salta de 3 metros.
Los Euterios:
paren crías vivas; que engloba 19 órdenes en los que se incluyen todos los
mamíferos placentarios vivíparos.
Mamífero placentarioo euterios
Los placentarios (Placentalia) o euterios (Eutheria) son
una subclase de mamíferos. Los placentarios se originaron hace por lo menos 160
millones de años, en el Jurásico Superior, y actualmente se conocen más de
5.100 especies.
Este caso de mamíferos son un grupo monofilético, es decir,
todos sus representantes comparten un ancestro común, con el cual comparten el
estado de carácter de presencia de placenta.
Los placentarios son mamíferos vivíparos cuyo
rasgo diferenciador es que las crías permanecen
durante largo tiempo retenidas en el útero materno, lugar en el que son
alimentadas a través de una placenta
alantoica.
Características
·Los placentarios son mamíferos
vivíparos
·el embrión se desarrolla
dentro del útero materno durante largo tiempo
·se alimentado por una placenta
alantoica.
·Presentan una glándula mamaria.
· No existe en ellos una bolsa marsupial ni hay
tampoco huesos epipúbicos.
·Un sistema auditivo formado
por tres huesos en el oído medio (martillo, yunque y estribo), característica
que poseen todos los mamíferos menos los monotremas, que poseen un oído
reptiliano;
·Porción materna (mucosa
uterina)
·Porción fetal (corion
–provisto de vellosidades)
·Muchos placentarios aumentaron
de tamaño
·larga vida y una reproducción
lenta
·un comportamiento más
elaborado y con una mejor memoria.
·Las patas se alargaron y se
especializaron para diversos tipos de locomoción,
·Los
incisivos son dientes pequeños y planos con el borde
cortante.
·Los
caninos son dientes puntiagudos que sirven para
desgarrar la carne y otros alimentos correosos.
·Los
premolares son dientes pequeños y planos con crestas
cortantes (ideales para triturar).
·Los
molares son dientes de iguales características que los
premolares, pero más grandes, por lo que resultan muy útiles para moler los
alimentos (en especial, los de origen vegetal)
IMPORTANCIA
GENERAL
Los mamíferos suponen un
importante recurso económico para los seres humanos.Muchas especies se han
domesticado para obtener de ellas recursos alimenticios: la leche de vacas, la
carne de estas especies y de otras como el cerdo, el conejo, Otras, para
servirse de ellas para el transporte o para trabajos que requieren la fuerza u
otra cualidad de la que el hombre no dispone: como ejemplo el caballo
Reproducirse significa hacer un nuevo individuo. En las plantas esto puede ocurrir
de diferentes maneras pues tienen propiedades en sus células que no tienen los
animales. A partir de un trozo de planta como una rama se puede desarrollar una
nueva planta. A este tipo de reproducción se le llama reproducción vegetativa.
Si dos células llamadas gametos (microscópicas, un óvulo como gameto femenino y
un espermatozoide como gameto masculino) se unen, forman un nuevo individuo.
Esta se llama reproducción sexual pues hay intercambio de información genética.
Si se produce una planta a partir de una célula que crece y se desarrolla llamada
espora, se conoce como reproducción asexual.
En las plantas ocurren los dos tipos sexual y asexual de manera que su
reproducción se realiza como un ciclo con fases.
Muchas plantas pueden reproducirse por ellas mismas mediante la reproducción
vegetativa. En este proceso, una parte de la planta se separa, enraíza y crece como
una nueva planta.
La reproducción vegetativa es un tipo de reproducción asexual, ya
que solo interviene un solo progenitor y los gametos no se fusionan.
Las plantas hacen servir distintos procedimientos para reproducirse
vegetativa mente. Un ejemplo son los tubérculos de las raíces (raíces engrosadas)
que desarrollan tallos, como por ejemplo, el moniato.
Ventajas de la reproducción vegetativa
La propagación vegetativa ha adquirido gran importancia, comprende un variado
conjunto de técnicas que permiten multiplicación de numerosas especies de interés
agronómico.
Tipos de Multiplicación vegetativa
Los métodos de propagación pueden ser clasificados como naturales, según si se
trata de estructuras propias de las plantas que le permiten reproducirse
asexualmente (bulbos, tubérculos, rizomas, estolones, hijuelos, apomixis)
o artificiales si son producidas por el hombre (estaca, esqueje, injerto, acodo y
cultivo in vitro).
Bulbos:
Son órganos subterráneos de almacenamiento de nutrientes. Morfológicamente es
una adaptación de las hojas al almacenamiento de sustancias de reserva
(engrosamiento de la vaina con transformación en catáfilas), con modificaciones en
el tallo (platillo o disco) y raíces adventicias (ver detalle en el tema adaptaciones)
Pueden tener yemas laterales, las que durante el período de crecimiento dan origen
a nuevos bulbos, denominados bulbillos.
Tubérculos caulinares:
Son tallos modificados y engrosados donde se acumulan sustancias de reserva,
comúnmente almidón. Lea la estructura del tubérculo en el tema adaptaciones. La
reproducción de este tipo de plantas se realiza utilizando en la plantación el mismo
tubérculo, que posee yemas en la superficie capaces de rebrotar y originar nuevos
ramas y raíces adventicias
Estacas o esquejes (Fitómeros):
La propagación por estacas es una técnica de multiplicación vegetal en la que se
utilizan trozos de tallos, los que colocados en condiciones ambientales adecuadas
son capaces de generar nuevas plantas idénticas a la planta madre. Estas porciones
sonfitómeros: es la menor porción formada por un nudo con la yema y una porción
de los entrenudos superior e inferior que permite la multiplicación.
Propagación por injertos:
Son segmentos de plantas se adhieren a otra receptiva más resistente o de mejores
características (ej. cítricos, frutales de pepita, cacao, rosales). El injerto es un
método de multiplicación que consiste en unir yemas de una determinada variedad o
cultivar sobre una estaca de otra variedad, cultivar, u otra especie (de la misma
familia botánica), con tolerancia normalmente a problemas de suelo porciones de
plantas de manera que formen un solo individuo.
Concepto.
La semilla es la transformación y maduración del óvulo después de la
fecundación de la oosfera en las plantas que se reproducen sexualmente.
La oósfera es el gameto femenino de las espermatofitas (angiospermas y
gimnospermas), se halla en el saco embrionario, dentro del óvulo.
Importancia.
La semilla es la fuente de vida de las plantas, transmite los
caracteres genéticos de la generación. Para que se cumpla el ciclo biológico de una
planta debe partir de la semilla.
DISEMINACIÓN DE LAS SEMILLAS
El término diseminación significa esparcir las semillas del fruto. Esta actividad se
produce gracias a la acción de factores externos como disponibilidad de ciertas
plantas con frutos que dejar caer las semillas, presencia de viento, aves, etc. La
planta disemina sus semillas hacia la tierra con la finalidad de que su especie no se
pierda dando origen a una nueva generación. Los frutos que diseminan las semillas
son denominados dehiscentes como el eucalipto, perritos, etc. La diseminación se
produce por la acción del viento, agua, animal, aves y el hombre.
Diseminación por el viento.
Es el principal factor de diseminación
especialmente de las semillas aladas, pequeñas, como las compuestas (senecio o el
diente de león). El viento disemina a largas distancias, gracias a que muchas
semillas poseen aparatos voladores, como pelos y alas.
Las semillas que se esparcen por medio de alas son: el pino, fresno, olmo y la
lengua de vaca. Las semillas que se esparcen por medio de pelos son: el algodón,
sauce y el senecio.
Diseminación por agua.
El agua disemina y transporta a aquellas semillas que
tienen tegumento impermeable que permite flotar y conservarse frescas por
semanas y meses. Las semillas que son transportadas son aquellas que viven junto
a ríos o en las islas.
Diseminación por los animales.
Los animales al alimentarse de algunos frutos
que contienen semillas duras (tomate de mesa), al trasladarse a sitios lejanos en
donde depositan sus deyecciones mezcladas con las semillas, están diseminando.
Los animales también pueden trasladar semillas de zhiran, altamiza, cadillo, los
cuales se adhieren al cuerpo.
Diseminación por el hombre.
El hombre produce dos tipos de diseminación de
semillas: voluntaria e involuntaria. Voluntaria, cuando el hombre lleva la semilla con
destino a sembrar en sitios lejanos, como es el caso de una provincia a otra en las
cuales se puede cultivar con facilidad los cereales.
La diseminación involuntaria
se produce simultáneamente con la voluntaria del
hombre; es decir, al trasladar semillas comestibles se está llevando en mezcla
semillas de malezas.
VIDA LATENTE DE LAS SEMILLAS
Una vez que la semilla se ha formado
y madurado, ésta reduce sus actividades, como son: respiración, crecimiento
entrando a un estado llamado Estado de vida latente; es decir, la semilla está viva
por algunos años, respira lentamente pero no germina, ya que las condiciones de
medio ambiente (humedad y temperatura), no son favorables.
GERMINACIÓN
La germinación se produce cuando las condiciones o factores
ambientales son favorables para que la semilla pase de un estado de vida latente a
una vida activa, desarrollando una planta semejante de la que proviene.
PODER GERMINATIVO DE LAS SEMILLAS.
El poder germinativo depende de la
vida latente, pudiendo ser de un año hasta diez; por lo tanto, el poder germinativo es
la capacidad que tienen las semillas para germinar o brotar y está representada en
porcentajes, por Ej. 75% - 85% - 90% etc.
TIPOS DE GERMINACIÓN.
Existen varias etapas de desarrollo de la plántula cuyas características
varían, dependiendo del tipo de germinación que presenta cada especie.
Hay básicamente dos tipos de germinación (que a veces presentan algunas
variantes), la germinación epigea y la hipogea.
En la germinación epigea
el hipocotíleo se alarga y aleja a los cotiledones del suelo; en tanto que en la
germinación hipogea el hipocótilo no se desarrolla y los cotiledones
permanecen bajo el suelo o ligeramente sobre éste.
En este caso las hojas
cotiledonarias tienen sólo una función almacenadora de nutrientes, en tanto
que en la germinación epigea estas hojas también tienen con frecuencia
color verde y realizan funciones fotosintéticas durante el crecimiento
temprano de la plántula. La testa de la semilla puede permanecer cubriendo
los cotiledones en el caso de la germinación hipogea, en tanto que en la
epigea se desprende, lo cual permite la expansión de las hojas
cotiledonarias.
